2 El arte español

Myriam Met
Montgomery County Public Schools
Rockville, MD

Objetivos:
  - Acercar a los alumnos al arte español.

Nivel:
  Intermedio

Estándares
Comunicación Comparación Cultura Conexiones Comunidades

Procedimiento:

  • El ejemplo mencionado en la primera parte de la ficha de trabajo corresponde al cuadro de Bartolomé Murillo que se encuentra en la National Gallery of Art, en Washington, D.C. Se puede hacer con cualquier otro cuadro, siempre y cuando se adapten las explicaciones a la pintura que se utilice.

  • Reúna tantas imágenes de personas pintadas por artistas españoles como le sea posible y distribúyalas entre sus estudiantes para llevar a cabo la tarea “El arte español”.

  • En grupos permita que los alumnos sigan las instrucciones que se detallan en la ficha.

    Materiales:

  • Postales, láminas, carteles, etcétera, de pinturas de arte español.
  • Ficha de trabajo.

    Indicadores de progreso:
    El alumno o la alumna:

  • percibe características generales de la pintura española.
  • describe oralmente personas, lugares y expresa sentimientos.
  • compara su propia vida con las personas de las pinturas.
  • compara las personas de los retratos trabajados.
    EL ARTE ESPAÑOL

-El pintor comunica con imágenes tal como el escritor comunica con palabras.
-Mira las imágenes y piensa qué quieren comunicar los pintores de estos cuadros.
-En tu grupo vas a pensar y contestar las siguientes preguntas.

Mira el cuadro: Una moza y una vieja asomándose a la ventana de Bartolomé Murillo.

¿Quiénes son estas damas?
¿Qué (o a quién) miran?
¿Qué están diciendo o pensando?
¿Dónde están? ¿Qué clase de edificio es?
¿A qué altura está la ventana en relación con la calle?
¿Hay algo de importancia arriba o abajo?

Imagina que tú eres una de estas damas. ¿Qué estarás haciendo 10 minutos después del momento captado en el cuadro?

Continuación