6. La lista de la compra
Para procesar el vocabulario de comida, una vez más se pide a los alumnos que confeccionen la lista de la compra para el menú que acaban de votar. Pueden mejorar las listas corrigiendo en grupo las producciones individuales.

Materiales:

  • La ficha de trabajo.
  • Una cartulina.
  • Tijeras para recortar el cuadro de alimentos.
  • Cola para pegar las tarjetas de alimentos.
 Indicadores de progreso:
El alumno o alumna:
  • identifica los ingredientes de una comida.
  • confecciona dos listas de alimentos para preparar unos platos.
  • clasifica y ordena alimentos para ofrecer un almuerzo equilibrado.
  • negocia y aprueba un menú con sus colegas.
  • explica gráficamente y con algunas palabras el menú aprobado.


1. Un almuerzo español
En grupos de tres, observad este plato de la fotografía. Es un plato típico en toda España.

¿Sabéis cómo se llama?
cocido paella estofado
     

¿Sabéis cuál es su lugar de origen?
Valencia Andalucía Galicia
     

Continuación