• Extraer información relevante.
  Estructuras gramaticales:
  
• Presente de indicativo.
  Áreas léxicas:
  
• Geografía, arte y gastronomía.
  
• Lenguas de España.
  
  Destrezas:
  Todas.
  
  Organización:
  Parejas, pequeño y gran grupo.
  
  Materiales:
  - Mapa (pág. 3) y ficha (pág. 22).
  
  

Procedimiento:
Actividad 1: Antes de empezar se mostrará a los estudiantes el mapa de España (pág. 3). Luego, la profesora repartirá la ficha I. Los estudiantes completan las casillas del cuadro, a partir de las pistas (cuya comprensión comprobará el/la profesor/ a) y fotos de la ficha de trabajo. Cuando ya no puedan continuar, seguirán buscando, esta vez en Internet.

Algunas URLs de interés son:
http://www.cantabriainter.net/cantabria/lugares/index.htm http://www.cantabria.com/prov/cant.htm#arte http://www1.uniovi.es/asturias/gastronomia/ http://www.we.lc.ehu.es/PaisVasco/PaisVasco.html http://www.bizkaia.net/Bizkaia/Castellano/Informacion_general/ca_index.HTM http://www.xunta.es/xeral/cifras/castella/hist.htm http://www.galinor.es/galeria/gastro.html http://www.docuweb.ca/SiSpain/spanish/politics/autonomo/galicia/capital.html

Actividad 2: Los estudiantes, en grupos, contrastan los resultados y completan lo que les falte.

Actividad 3: Todos comparan los resultados obtenidos en las actividades 1 y 2. En caso de haber diferentes respuestas, los estudiantes pueden debatir los resultados intentando justificar el contenido de los cuadros en los que haya divergencias.

* bable: lengua no oficial que se habla en algunas zonas rurales de Asturias.
** en Cantabria el español es, prácticamente, la única lengua que se habla.