• Facilitar actividades comunicativas basadas en materiales auténticos españoles, que puedan ser llevadas a la práctica con un mínimo de preparación.



• Acercar la realidad de la España actual a los profesores de español.

• Aclarar algunos aspectos malentendidos o desconocidos de la cultura española e hispánica en general: influencia de la cultura hispánica en los EE.UU., importancia del español en EE.UU. y en el mundo, etcétera.



• Divulgar los programas de la Consejería, así como los de otras instituciones y empresas españolas dedicadas a la promoción de nuestra lengua y cultura en los EE.UU.



• Influir en la mejora de la calidad de la enseñanza del español en los EE.UU.

• Empezar la escuela secundaria en los EE.UU.
• Modelos de programación o "lesson plan".
• Actividades recurrentes.
• Tareas para principiantes.

• Tareas y proyectos para las clases de hispanohablantes o nivel avanzado de español.
• Dossier de apoyo para la escuela secundaria.
• Beca Ruta Quetzal-Argentaria 1999.
• I Seminar for Administrators of Programs for Educational Cooperation, 1999.

Formato: números monográficos con actividades detalladas para desarrollar durante aproximadamente un período de clase, basadas en materiales auténticos publicados en español. Cuatro páginas en color.

Circulación: controlada por suscripción gratuita
(sólo para EE.UU. y Canadá).

Tirada: 11.000 ejemplares.

Periodicidad: cuatrimestral (septiembre, noviembre y marzo).

Si quiere acceder a la revista en linea, apriete en la portada.

Formato: números monográficos con actividades detalladas que integran diversas áreas del currículum de los programas bilingues en español. Ocho páginas en color.

Circulación: controlada por suscripción gratuita
(sólo para EE.UU. y Canadá).

Tirada: 10.000 ejemplares.

Periodicidad: semestral (noviembre y marzo).